O blogue do projeto «Nós na BE, porque ler faz a diferença», premiado no concurso «Todos juntos podemos ler», promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares, constitui um repositório de atividades desenvolvidas neste âmbito pelo Agrupamento de Escolas nº 2 de Évora.
sábado, 2 de julho de 2016
Os Piratas, de Manuel António Pina: um final alternativo....
A propósito da leitura da obra Os piratas, de Manuel António Pina, obra de leitura obrigatória para o 6º ano, os alunos da turma C redigiram um final alternativo para ser apresentado como um teatro de fantoches. Os fantoches, assim como o cenário, foram criados em Educação Tecnológica. Os alunos com necessidades educativas especiais dão voz ao Manuel e ao Capitão. Veja o trabalho aqui.
terça-feira, 7 de junho de 2016
II Festival de Teatro da Rede de Bibliotecas de Évora: a expressão dramática como recurso integrador de alunos com necessidades educativas especiais.
Docentes, pais, familiares e
representantes de várias instituições, num total de mais de quatro centenas de
pessoas, estiveram presentes nas duas sessões do II Festival de Teatro da Rede
de Bibliotecas de Évora (RBEV), que decorreu na Escola Secundária Gabriel
Pereira (ESGP), escola sede da RBEV, nos dias 6 e 13 de maio.
Centena e meia de atores oriundos
de escolas dos quatro agrupamentos da cidade, com idades compreendidas entre os
7 e os 57 anos, mas também encenadores, coreógrafos e técnicos, asseguraram
cerca de sete horas de espectáculo repartido pelos dois dias em que decorreu o
festival.
Estiveram presentes nove grupos
de teatro apoiados pelas seguintes bibliotecas: Ferreira Patrício (AGE1) -
Companhia de Teatro «Mãozinhas»; Gabriel Pereira (AGE2) - Companhias de Teatro
«Temporal» e «(In)Temporal». Este último composto por professores, assistentes operacionais
e alunos; Rossio de São Brás (AGE2) - Companhia «Teatro do Rossio»; Câmara
(AGE2) - Companhia «Os Pimpolhos»; Santa Clara (AGE3) - Companhias «O lado C da
lua» e «O lado D da lua»; André de Gouveia (AGE4) «GATAPUM».
Os grupos de teatro do
agrupamento nº 2 de Évora, apoiados pelas suas bibliotecas, contaram com o desempenho
de alunos com NEE, que apresentaram níveis notáveis de integração e performance durante todo o processo.
A atividade colocou em foco a importância da expressão dramática, do espírito
de grupo, da solidariedade e da cooperação, como elementos fundamentais nos
processos de integração.
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